Đề cương ôn tập HK1 môn Toán lớp 8 THCS Nam Hồng 2017 – 2018

Đề cương ôn tập kiểm tra học kì 1 môn Toán lớp 8 trường THCS Nam Hồng, huyện Đông Anh, TP Hà Nội năm học 2017 – 2018.

Bài tập ôn thi học kỳ 1 môn Toán 8: Đại số 8 và Hình học 8.

A. Bài tập đại số 8

Bài 1: Thực hiện các phép tính sau

a. $\displaystyle\left( {2x-y} \right)\left( {4{{x}^{2}}-2xy+{{y}^{2}}} \right)$

b. $\displaystyle\left( {6{{x}^{5}}{{y}^{2}}-9{{x}^{4}}{{y}^{3}}+15{{x}^{3}}{{y}^{4}}} \right):3{{x}^{3}}{{y}^{2}}$

c. $\displaystyle\left( {2{{x}^{3}}-21{{x}^{2}}+67x-60} \right):\left( {x-5} \right)$

d. $\displaystyle\left( {{{x}^{4}}+2{{x}^{3}}+x-25} \right):\left( {{{x}^{2}}+5} \right)$

e. $\displaystyle\left( {27{{x}^{3}}-8} \right):\left( {6x+9{{x}^{2}}+4} \right)$

f. $\displaystyle\left( {3x-5} \right)\left( {2x+11} \right)-\left( {2x+3} \right)\left( {3x+7} \right)$

g. $\displaystyle\left( {5-x} \right)\left( {{{x}^{3}}-2{{x}^{2}}+x-1} \right)$

h. $\displaystyle\left( {2{{x}^{2}}-3x-1} \right)\left( {5x+2} \right)$

i. $\displaystyle\left( {{{x}^{2}}-2x+3} \right)\left( {x-4} \right)$

Bài 2: Phân tích đa thức thành nhân tử

a. ${{x}^{2}}-{{y}^{2}}-2x+2y$

b. $2x+2y-{{x}^{2}}-xy$

c. $3{{a}^{2}}-6ab+3{{b}^{2}}-12{{c}^{2}}$

d. ${{x}^{2}}-25+{{y}^{2}}+2xy$

e. ${{a}^{2}}+2ab+{{b}^{2}}-ac-bc$

f. ${{x}^{2}}-2x-4{{y}^{2}}-4y$

g. ${{x}^{2}}y-{{x}^{3}}-9y+9x$

h. ${{x}^{2}}\left( {x-1} \right)+16\left( {1-x} \right)$

i. $81{{x}^{2}}-6yz-9{{y}^{2}}-{{z}^{2}}$

j. $xz-yz-{{x}^{2}}+2xy-{{y}^{2}}$

k. ${{x}^{2}}+8x+15$

l. ${{x}^{2}}-x-12$

m. $81{{x}^{4}}-4$

n. $8{{x}^{3}}+4{{x}^{2}}-{{y}^{3}}-{{y}^{2}}$

o. $1-2x+2yz+{{x}^{2}}-{{y}^{2}}-{{z}^{2}}$

Bài 3: Tìm x, biết

a. $2x\left( {x-5} \right)-x\left( {3+2x} \right)=26$

b. $5x\left( {x-1} \right)=x-1$

c. $2(x+5)-{{x}^{2}}-5x=0$

d. ${{\left( {2x-3} \right)}^{2}}-{{\left( {x+5} \right)}^{2}}=0$

e. $3{{x}^{3}}-48x=0$

f. ${{x}^{3}}+{{x}^{2}}-4x=4$

g. ${{x}^{2}}-64=8x-16$

h. ${{x}^{2}}-x-6=0$

Bài 4: Tìm GTNN của biểu thức A, B, C và GTLN của biểu thức D, E

$A={{x}^{2}}-4x+1$ $B=4{{x}^{2}}+4x+11$ $C=\left( {x-1} \right)\left( {x+3} \right)\left( {x+2} \right)\left( {x+6} \right)$

$D=5-8x-{{x}^{2}}$ $E=4x-{{x}^{2}}+1$

Bài 5: Thực hiện các phép tính

a. $\displaystyle\frac{{x+1}}{{2x+6}}+\frac{{2x+3}}{{{{x}^{2}}+3x}}$

b. $\displaystyle\frac{3}{{2x+6}}-\frac{{x-6}}{{2{{x}^{2}}+6x}}$

c. $\displaystyle\frac{x}{{x-2y}}+\frac{x}{{x+2y}}+\frac{{4xy}}{{4{{y}^{2}}-{{x}^{2}}}}$

d. $\displaystyle\frac{1}{{3x-2}}-\frac{1}{{3x+2}}-\frac{{3x-6}}{{4-9{{x}^{2}}}}$

e. $\displaystyle\frac{1}{{1+a}}+\frac{1}{{a-1}}+\frac{{3a}}{{1-{{a}^{2}}}}$

f. $\displaystyle\frac{6}{{1+x}}-\frac{4}{{1-x}}-\frac{{100x}}{{{{x}^{2}}-1}}$

g. $\displaystyle\frac{{4x}}{{x-1}}+\frac{{3x}}{{x+1}}-7$

h. $\displaystyle\frac{{2x+1}}{{2x+2}}-\frac{{2x-2}}{{2x-1}}+\frac{3}{2}$

i. $\displaystyle\frac{1}{{{{a}^{2}}+a}}+\frac{1}{{{{a}^{2}}+3a+2}}+\frac{1}{{{{a}^{2}}+5a+6}}+\frac{1}{{a+3}}$

Bài 6: Cho biếu thức $\displaystyle A=\frac{x}{{2x-2}}+\frac{{{{x}^{2}}+1}}{{2-2{{x}^{2}}}}$

a. Rút gọn biểu thức A

b. Tìm giá trị của x để $\displaystyle A=-\frac{1}{2}$ c. Tính giá trị của A khi $x=-2$

Bài 7: Cho biểu thức $\displaystyle M=\frac{{x+2}}{{x+3}}-\frac{5}{{{{x}^{2}}+x-6}}+\frac{1}{{2-x}}$

a. Rút gọn biểu thức $M$

b. Tìm giá trị của x để $\displaystyle M=\frac{1}{3}$

c. Tính giá trị của M khi $x=3$

d. Tìm x nguyên để M có giá trị nguyên

Bài 8: Cho phân thức $\displaystyle M=\frac{1}{{x-2}}-\frac{1}{{x+2}}+\frac{{{{x}^{2}}+4x}}{{{{x}^{2}}-4}}$

a. Rút gọn biểu thức M

b. Tìm giá trị của x để $\displaystyle M=-\frac{1}{2}$

c. Tính giá trị của M khi $x=-2$

d. Tìm x nguyên để M có giá trị nguyên.

Bài 9: Cho biểu thức $\displaystyle B=\frac{{{{x}^{2}}+2x}}{{2x+10}}+\frac{{x-5}}{x}-\frac{{5x-50}}{{2{{x}^{2}}+10x}}$

a. Rút gọn biểu thức B

b. Tìm x để $\displaystyle B=0;B=\frac{1}{4}$

c. Tìm x để $B>0,B<0.$

B. Bài tập hình học 8

Bài 1: $\displaystyle\Delta ABC$ cân tại A, trung tuyến AM. Gọi I là trung điểm AC, K là điểm đối xứng của M qua I.

a. Tứ giác AMCK là hình gì? Vì sao?

b. Tứ giác AKMB là hình gì? Vì sao?

c. Trên tia đối của tia MA lấy điểm L sao cho ML = MA. Chứng minh tứ giác ABEC là hình thoi.

d. Biết AB = 6cm. Tính ${{S}_{{ABC}}},{{S}_{{AMCK}}}?$

Bài 2: Cho $\displaystyle\Delta ABC$ vuông tại A, đường cao AH. Gọi D là điểm đối xứng với H qua AB. Gọi E là điểm đối xứng với H qua AC. DH cắt AB tại M, EH cắt AC tại N.

a. Tứ giác AMHN là hình gì? Vì sao?

b. Chứng minh rằng D đối xứng với E qua A.

c. Chứng minh rằng BC = BD + CE.

d. Gọi I, K lần lượt là trung điểm BH, HC. Chứng minh rằng MIKN là hình thang vuông.

Bài 3: Cho hình bình hành ABCD có $\displaystyle\widehat{D}={{60}^{0}},$ $AB=2AD.$ Lấy H đối xứng với D qua A, E và F theo thứ tự là trung điểm của AB và CD. Chứng minh

a. Tứ giác AEFD là hình thoi

b. Tứ giác HDFE là hình thang cân

c. Tứ giác AHBC là hình chữ nhật

d. Cho AB = 8cm. Tính ${{S}_{{AHBC}}}.$

Bài 4: Cho $\displaystyle\Delta ABC$ vuông tại C. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh BC và AB. Gọi P là điểm đối xứng của M qua N.

a. Chứng minh tứ giác MBPA là hình bình hành

b. Chứng minh tứ giác PACM là hình chữ nhật

c. Đường thẳng CN cắt PB ở Q. Chứng minh BQ = 2PQ.

d. Tam giác ABC cần có thêm điều kiện gì thì hình chữ nhật PACM là hình vuông?

Bài 5: Cho $\displaystyle\Delta ABC$ vuông tại A, phân giác BD. Gọi M, N, E lần lượt là trung điểm của các cạnh BD, BC và DC.

a. Chứng minh tứ giác MNED là hình bình hành

b. Chứng minh tứ giác AMNE là hình thang cân.

c. Tam giác ABC cần có thêm điều kiện gì thì MNED là hình thoi.

Bài 6: Cho hình thoi MNPQ có $\displaystyle\widehat{M}={{60}^{0}}.$ Gọi A, B, C, D lần lượt là trung điểm MN, MQ, PQ, PN. Gọi I là giao điểm của MP và NQ.

a. Tứ giác ABCD là hình gì?

b. Chứng minh tam giác NBC đều

c. Gọi E là điểm đối xứng của B qua A, F là trung điểm NB. Chứng minh rằng E đối xứng với Q qua F.

d. Chứng minh $IC\bot NB.$

Bài 7: Cho $\displaystyle\Delta ABC$ vuông tại A, $AC>AB,$ đường cao AH. Lấy điểm K nằm giữa H và C sao cho HK = AH. Từ A kẻ đường thẳng Ax // BC, từ K kẻ đường thẳng Ky // AH. Gọi E là giao điểm của Ax và Ky. Gọi P là giao điểm của AC và KE.

a. Tứ giác AHKE là hình gì? Vì sao?

b. Chứng minh $\displaystyle\Delta ABP$ vuông cân

c. Vẽ hình bình hành APQB. Gọi I là giao điểm của BP và AQ. Chứng minh $\displaystyle\Delta AIK$ cân.

d. Chứng minh H, I, E thẳng hàng.

Bài 8: Cho $\displaystyle\Delta ABC$ cân tại A. Gọi M là điểm bất kì thuộc cạnh đáy BC. Từ M kẻ ME // AB $\displaystyle\left( {E\in AC} \right)$ và MD // AC $\displaystyle\left( {D\in AB} \right)$ .